Eksamen

Trekk av eksamensfag

Tilrettelegge for elever med særskilte behov

Forberedelsesdag og forberedelsesmateriell

Bruk av kilder

Eksamen blir gjennomført slik

Tidspunkt for skriftlig eksamen

Bruk av hjelpemidler til eksamen

Hvordan klage på karakteren

Juks og konsekvenser av juks

Regional prosedyre for muntlig eksamen

Eksamen består av:

Eleven får vite fag 48 timer før eksamen. Denne dagen er faglærer sammen med elevene han/hun har fått opp til eksamen. Det settes av tid fram til lunsj til dette. Siste del av dagen settes av til individuelt arbeid hjemme eller på skolen.
Elevene trekker tema 24 timer før eksamen. Denne dagen er en obligatorisk skoledag, der eleven forbereder seg på sitt tema/sin oppgave og eventuelt lager en presentasjon. Alle elever skal få veiledning av lærer i løpet av dagen.
Under eksamen skal eleven presentere temaet / problemstillingen som er forberedt i forberedelsesdelen.
Under eksamen skal eleven også prøves i flere og relevante deler av læreplanen enn det som det som kan leses direkte ut av temaet
Rammen for muntlig eksamen er 30 minutter pr. elev, derav kan inntil 10 minutter brukes til elevens framføring.
Rammen for muntlig-praktisk eksamen er 45 minutter pr. elev, derav kan inntil 15 minutter brukes til elevens framføring.
Eleven får oppgitt temaet sammen med relevante kompetansemål og kjennetegn på måloppnåelse for faget.
Elevens oppgave vil være å finne løsninger som gjør at han/hun får synliggjort egen kompetanse i forhold til oppsatte mål.

Karakterfastsetting

Eksaminasjonen ved muntlig eksamen skal vurderes av to sensorer, og den ene er faglæreren til eleven. Dersom det er uenighet om karakteren, avgjør den eksterne sensoren.
Læreplanens mål er utgangspunktet for vurderingen, og karakteren skal vise grad av måloppnåelse.
Forberedelsesdelen skal ikke inngå i vurderingsgrunnlaget.
Det er den kompetansen eleven viser under selve eksamenen som sensorene skal vurdere.
Vurderingen skal være målrelatert –ikke grupperelatert. Det er elevens grad av måloppnåelse som er grunnlaget for karaktersettingen –ikke hva andre elever presterer.
Karakteren skal settes på individuelt grunnlagetter hver enkelt eksaminasjon.
Kunngjøring av karakteren skal skje etter hver enkelt kandidat, i forkant av lunsjpausen eller etter at eksamen er gjennomført for alle. Dette bestemmes av eksamensansvarlig ved den enkelte skole.
Ekstern sensor forteller hvilken karakter eleven har fått. Begrunnelsen som følger må være slik at eleven forstår hvorfor han/hun fikk denne karakteren. Begrunnelsen må vise til konkrete eksempler fra eksaminasjonenog knyttes opp mot vurderingskriterier og grad av måloppnåelse

Språkfagene.

Engelsk gjennomføres på samme måte som de andre fagene.
For fremmedspråkene: Det er opp til eksamensansvarlig ved hver enkelt skole å bestemme om det skal benyttes lytte tekst og hvilken modell som skal velges. Etter forskriften og presisering fra UDIR skal lytteteksten evt. inngå som en del av forberedelsesdelen eller som en del av eksamen. Det er ikke mulig å gi lytteteksten 30 min. før eksamen.

EKSAMENSINSTRUKS FOR ELEVER.

Eksamen kan vare inntil 30 minutter pr. elev for muntlig eksamen og inntil 45 minutter for muntlig-praktisk eksamen.
Inntil 10/15minutter kan benyttes til en presentasjon. Dette er valgfritt, men det kan være hensiktsmessig og trygt med en forberedt oppstart.
Om du/dere ønsker det, kan tavle, lysark, IKT, bilder eller gjenstander brukes i presentasjonen. Du/dere er ansvarlig for å melde i fra om behov for utstyr.
Skal du ha eksamen i fremmedspråk, kan du få en lytteprøve som en del av eksamen.
Resten av eksamenstiden vil bli brukt til en videre diskusjon/samtale i faget med utgangspunkt i presentasjonen; spørsmål til temaet samt flere deler av faget.
Under eksamineringen kan du prøves i flere deler av læreplanen i faget enn det som kan leses direkte ut av temaet/problemstillingen.